在人少的(de )时(shí )候,可以采取大统一(yī )的调度,但在人越来(lái )越(yuè )多的时候,这种调度(dù )会变得困难许多。
学(xué )校(xiào )的第一场测试,黎元(yuán )洪的一个孩子,也在(zài )里(lǐ )面。
当他看见自己(jǐ )的(de )孩子释放出电球的时(shí )候(hòu ),他激动得哭了。
在(zài )人少的时候,可以采(cǎi )取(qǔ )大统(tǒng )一的调度,但(dàn )在(zài )人越来越多的时候,这(zhè )种调(diào )度会变得困难(nán )许(xǔ )多。
黎元洪只是众多(duō )部落人当中其中一个(gè )普(pǔ )通的人员。
部落中心(xīn )的墙壁上放着一个大(dà )屏(píng )幕,上面有各种各样(yàng )的屋子,及其价格,每(měi )个人可以根据自己(jǐ )的(de )需求,寻找部落中心(xīn )的(de )工作人员兑换。
每(měi )个(gè )部落的人,都拥有基(jī )本(běn )的生(shēng )活条件,但想(xiǎng )要(yào )更好的生活水平,就(jiù )需(xū )要拿(ná )自己平时劳动(dòng )所(suǒ )得的贡献值,去部落(luò )中心兑换。
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